https://vehir.hu/cikk/42490-tanulj-kommunikacio-es-mediatudomanyt-a-pannon-egyetemen

A PANNON EGYETEM 

Humántudományi Kara

Határtalan média

címmel pályázatot hirdet középiskolai tanulók számára

A HTK Társadalomtudományi Intézete által hagyományteremtő céllal szervezett verseny egy médiatudományi kérdéskörhöz kapcsolódva a „Z” generációs tanulók tudásszerkezetéhez illeszkedő feladatok megoldására hívja a jelentkezőket.

Az idei év témája az animáció mint ipar, a verseny hívócíme: Disney a gyártósoron. A kétfordulós verseny első fordulója médiaanyag készítéséből, a második forduló pedig médiaszöveghez kapcsolódó feladatból áll. A kiírás tartalmazza a feladatmegoldáshoz szükséges forrásokat, az értékelési kritériumokat és pontszámokat is.

A versenyre egyénileg lehet nevezni. Olyan kreatív, 9–13. évfolyamos középiskolások jelentkezését várjuk, akik érdeklődnek a média iránt. A díjazottak tárgyjutalomban, illetve a Pannon Egyetem Humántudományi Karára történő felvételi során pluszpontokban részesülnek.

1. forduló: Digitális történet készítése (elektronikus)

Olvasd el Margitházi Orsolya Az animációs film története című négyrészes tanulmánysorozatát, majd készíts digitális történetet, melyben bemutatod a rajzfilmipar kialakulását!

A digitális történet műfajáról:

„A digitális történet egy kb. 2-5 perc hosszúságú, nagyjából 350 szóból álló, 25 képet tartalmazó videófilm. A film alapja az alkotó saját maga által írt, valamint saját hangján felmondott szöveg, amelyet a megadott témához kapcsolódóan kell megfogalmaznia. A szöveg a szerző saját képeit, vagy az általa felkutatott és összeállított képanyagot kíséri (Lambert 2013). A digitális történet alatt gyakran szól aláfestő zene, így teljesítve ki az auditív és vizuális élményt (Lanszki 2015):

• szöveg: témameghatározás, források felkutatása, szövegírás, javítás
• hang: a szöveg felmondása, a hangfelvétel elmentése
• kép: képek keresése, szerkesztése, saját képek digitalizálása
• storyboard (képes forgatókönyv) készítése
• vágás: hangfelvétel és a képek beillesztése, hangszerkesztés (aláfestő zene keresése), cím és hivatkozások elhelyezése
• vetítés, konzultálás, megosztás.

Fontos felhívni a figyelmet arra, hogy a letöltött képek szerzői jog szempontjából szabadon felhasználhatóak legyenek, ehhez a jogtiszta oldalak (pl. www.pixabay.com, www.flickr.com, www.europeana.eu, www.gratisography.com, www.unsplash.com) használata ajánlott. Ugyanez vonatkozik a videóban felhasznált aláfestő zenére is, amelyhez érdemes a különböző vágóprogramokban (pl. www.wevideo.com, www.photopeach.com) megtalálható jogtiszta és ingyenesen felhasználható zenéket választani, vagy a kész filmet a feltöltés során jogtiszta aláfestő zenével ellátni. A digitális történetet a résztvevők különböző online vágóprogramok (www.wevideo.com) vagy számítógépre telepíthető alkalmazások (pl. Windows Movie Maker) segítségével, okostelefon vagy tablet alkalmazásával tudják elkészíteni. A digitális történetek első változatai főként személyes történeteket meséltek el, de a módszert ma egyre gyakrabban alkalmazzák egy adott tananyag tanórai vagy otthoni feldolgozására csoportmunkában. Emellett remekül használható a szövegértési képesség fejlesztésére, a szövegértés szövegalkotással való ellenőrzésére is.” (Boronkai, 2018)

Irodalom:

Boronkai Dóra: Módszertankönyv a Z generáció motiválásához. PTE, Szekszárd, 2018. 41–44. o.
Margitházi Orsolya Az animációs film története 1-4. In: Filmtett, 2002–2003.
https://filmtett.ro/cikk/az-animacios-film-tortenete-4-1
https://filmtett.ro/cikk/az-animacios-film-tortenete-4-2
https://filmtett.ro/cikk/az-animacios-film-tortenete-4-3
https://filmtett.ro/cikk/az-animacios-film-tortenete-4-4

Példa a digitális történetmesélésre:

https://www.youtube.com/watch?v=_qzsr_z52Wg&ab_channel=Andr%C3%A1sKiss

https://www.youtube.com/watch?v=QEGeYwRue-w&ab_channel=Digit%C3%A1lisLegend%C3%A1rium

Az értékelés kritériumai:

• szöveg (kreativitás, érthetőség, koherencia): 10p
• képalkotás, képminőség: 10p
• hangalkotás, hangminőség, aláfestő zene: 10p
• vágás: kép és hang koherenciája: 10p
• források, jogtisztaság: 10p.
• összbenyomás: 10p

Összesen: 60p

A digitális történeteket nagyméretű fájlok küldésére alkalmas fájlmegosztón keresztül várjuk (WeTransfer, MEGA, Dropbox), a letöltéshez szükséges linket pedig az Ez az e-mail-cím a szpemrobotok elleni védelem alatt áll. Megtekintéséhez engedélyeznie kell a JavaScript használatát. e-mail címre. Kérjük, a linkkel együtt a pályamunka készítője írja meg a nevét, évfolyamát és iskoláját is!

Az első fordulóra készített digitális történet leadási határideje: 2024. február 29.

A második, jelenléti fordulóra elkészítendő feladatot e-mailben küldjük ki a jelentkezőknek.

A verseny díjazása:

A verseny résztvevői oklevelet és tárgyjutalmat kapnak.

A versenyen való sikeres részvétel intézményi pontot jelent a Pannon Egyetem szakjaira való jelentkezéskor a 2024/2025-ös tanévtől. A verseny eredményei is beszámítanak a későbbi felvételi eljárásokba. A második, jelenléti fordulón való részvételért 10 pontot; a 10–6. helyezésért 20 pontot; az 5–1. helyezésért 30 pontot kap a pályázó. A versenyben való részvétel bármelyik évfolyamból érkező diákra (9–13. osztály) érvényes.

Minden pályázónak jó munkát kívánunk!

Kommunikáció és médiatudomány BA Záróvizsga tételek

1. A hír fogalma, értéke, tényszerűsége és objektivitása

2. Tudósítás, nyilatkozat, interjú fogalma, technikája, típusok

3. Publicisztikai műfajcsoport

   4. A riport

5. A társadalmi nyilvánosság újab („webkettes”) szerkezetváltozása

6. Multimédia, digitális média, hálózati média

7. Kritikai kultúrakutatás és médiaelemzés

8. Kiterjesztett valóság és médiakultúra

9. A „kultúripar” klasszikus fogalma (M. Horkheimer és Th. Adorno szerint)

10. A digitalizáció

11. Marshall McLuhan és az információs társadalom

12. A médium fogalma: médiumelmélet és a technológiai determinizmus problémái

13. Az etika kortárs irányzatai

14. Emberi nézőpont - A cselekvő szubjektum egyediségének alapja

15. Morális kommunikáció - Nevelésetikai pluralizmus mint paradoxon

16. A hitelesség fogalma – A hitelesség mibenlétéről

17. A gondolat frege-i fogalma

18. Jelentéstulajdonítás

19. Kommunikáció és maximák – A társalgás logikája

20. Fordítás és megértés